救學弊？

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有人慕名而來，檢索「古書通例譯文」，命運他很壞啊，總是開玩笑，鏈接到采銅處。采銅處自然沒有全譯，這是要深感抱歉的，上天或者不知道，「反全譯」最力的貼文倒是有的，就在指尖不遠處。

四庫全書講解明日進行！

文淵閣四庫全書

本學期四庫全書講解分兩個時段，第一場：明日6月30日（週二），下午4時至4時30分。

第二場：7月3日（週五）上午9時30分至10時。
地點：圖書館閒坐廊。

怎么用？為何用？一講就通，歡迎出席。

【附】魯迅推薦十二種讀物：

• 計有功 宋人《唐詩紀事》(四部叢刊本，又有單行本。)
• 辛文房 元人《唐才子傳》(今有木活字單行本。)
• 嚴可均 《全上古……隋文》(今有石印本，其中零碎不全之文甚多，可不看。)
• 丁福保 《全上古……隋詩》(排印本。)
• 吳榮光 《歷代名人年譜》(可知名人一生中之社會大事，因其書為表格之式也。可惜的是作者所認為歷史上的大事者，未必真是「大事」，最好是參考日本三省堂出版之《模范最新世界年表》。)
• 胡應麟 明人《少室山房筆叢》(廣雅書局本，亦有石印本。)
• 《四庫全書簡明目錄》 (其實是現有的較好的書籍之批評，但須注意其批評是「欽定」的。)
• 《世說新語》 劉義慶(晉人清談之狀。)
• 《唐摭言》 五代王定保(唐文人取科名之狀態)
• 《抱朴子外篇》 葛洪(內論及晉末社會狀態。有單行本。)
• 《論衡》 王充(內可見漢末之風俗迷信等。)
• 《今世說》 王晫(明末清初之名士習氣。)

讀書無禁區

四部叢刊

上海商務印書館景印

四庫全書及其續修陸續上架，（薦購的薈要本也快到齊，）工具書課程或者調前叢書類搜課也說不定，讓大家能提早使用這么龐大的資源。學校自以為有了這套書就天下第一，如此淺薄自然是要不得，（學生怎么看我不很清楚，）這里介紹另一套叢書——四部叢刊。張元濟倡議的四部叢刊以版本出名（據說「版本」這詞兒已成眾矢之的，呱噪怪論，實在無趣，學舌者更是無聊。）收書四百七十七種，尤多宋元舊本。

這里附上工具書授課綱目，請下載

攷音

廣韻五卷
康熙四十三年序張氏澤存堂刊本

顧炎武《答李子德書》：讀九經自攷文始，攷文自知音始。今期我們談韻書。其中談有廣韻、集韻、音學五書、六書音韻表、音學十書、音略、佩文詩韻、漢字古今音表、敦煌漢簡 居延漢簡 雙古堆漢簡倉頡篇、急就章。幫滂並明 非敷奉微 精清從心邪 照穿牀審禪……宋人三十六字母對了解通假字很重要！

通檢有哈佛燕京社十幾種引得、中法漢學研究所的八種通檢、中文大學中國文化研究所的逐字索引。

俗語典故有通俗編、恒言錄、詩詞曲語辭匯釋、明清俗語辭書集成。

自此我們講完經部。下週開始史部講演。

韻書資料下載

說文

汲古閣說文訂一卷
同治十一年（1872）武昌崇文書局重刊本

說文資料下載

此處有仙桃

若問我臨近一次到京師，有何驚喜，可能就是發現鄧洪波出了套中國書院文化叢書，分中國書院章程、中國書院學規、中國書院攬勝、中國書院楹聯、中國書院詩詞五種。到萬聖書店見到時只有前三種，礙于求全當時沒拿下，現在回來老掛念著。我對傳統書院有種追慕，主要還是我對大學教育的長期關心。怎樣才是好大學，可以是人言言殊，但我希望借助書院風氣，給諸位在僵死的大學制度內提供另一選擇，不一定要臨時抱師腳，也可以讀書讀得很快樂。至少我指導的兩門課，放膽讀大師著作，我不認為這有何不妥。白鹿洞書院學規曰，熹竊觀古昔所以教人為學之意，莫非使之講明義理，以修其身，然後推以及人；非徒欲其務記覽，為詞章，以釣聲名，取利祿而已也。

學校成了名利場無論如何是說不過去的。讀書既是自家事，旁人幫不得，如今是教師講授學生聽，考試及格即揮手拜拜，而及格標準又依據教師的講義，學生只是大印特印老死講義。一位女學生上課趨前拿講義，一聽到沒有，臉色一沉，馬上吐出——final怎么辦。倘若大家為了期末考作為自己人生學習道路的重點好戲，我想這是大錯特錯的。講義不等於學問，這也明白不過。如果您以復制思想為榮，顯然不是好事。考試考不好，不是沒講義，而是不讀書。陶潛好讀書不求甚解，每有意會，便欣然忘食。一般上大家希望放大不求甚解，可我更看重每有意會這句鋪墊。讀書重個人體會，不是死守一本獨門秘笈或一疊一字不漏的講義。程千帆先生說，由感動而理解，由理解而判斷，是研究文學的一個完整的過程。不讀書如何感動？講義不是萬靈丹。現在是博士吃香，學問沒人要，更別說老老實實去讀書。學位不等於學問，講義也不等於讀書，起碼每堂課派講義，不是我的作風。

中文工具書使用法補課

章太炎全集1—8冊，尚未出完
（上海：上海人民出版社，1980年—1994年）

工具書補課日期：2009年6月13日（星期六）
時間：上午11時至下午1時。
地點：B104

又，

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